大家的日语第二版课后问题答案

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1.[练习A] 是这一课会教到的所有文法。例如 1: 我是 マイク。 ミラー。です:「是」的意思。例如 1: 我是公司职员。例如 2: 我不是カール。 シュミット。じゃ ありません:「不是」的意思。 例如 2: 我不是工程师。例如 3: 那个人是木村さん吗? ですか:疑问句,「吗」的意思。例如 3: 那个人是玛丽亚小姐吗?例如 3: 那个人是谁哪位?例如 4: サントス先生是巴西人。 例如 4: 玛丽亚小姐也是巴西人。も:「也是」的意思。例如 4: 那个人也是巴西人。例如 5: 米勒先生是IMC的职员。 の:用来连接2种以上所属关系的名词。例如 5: 卡丽娜小姐是富士大学的学生。 例如 6: 泰勒莎是9岁。例如 6: 太郎君是8岁。例如 6: 太郎君是几岁?—————————————————————————————[练习B]是第一课的文法练习。 例1:是介绍图片上面这些人的国籍。他们是哪一国家的人。例2:是介绍图片上面这些人的职业。他们的职业身份。例3:是依照上面的图片给的资讯,正确回答「是或不是」这些人的国籍或职业身份。 例4:是依照上面的图片给的资讯,正确使用「疑问句来回答是はい或否いいえ」的术语问句。例5:是要介绍「も:也是」的用法。依照上面图片这些人给的资讯,判断国籍或职业身份是不是一样,国籍或职业身份一样请用「はい:是的」回答,句子中也要加上「も:也是」这个助词。 如果国籍或职业身份不一样,回答时请用「いいえ:不是」回答,句子中也要记得改成「は:是」这个助词,句尾还要加上「じゃ ありません:不是」做否定用法。例6:介绍上面图片这些人是谁的用法。一句是问,下一句回答人名 さん。下下一句回答这个人的职业身份。 例7:依照上面图片的资讯,回答这些人的年龄几岁。—————————————————————————————[练习C]是复习前面的文法练习的综合演练。 总共有3句问答练习。练习1:A:冒昧请问一下,您贵姓? B:我是イー。P。S。自己介绍自己时,不能加さん。 A:リーさん吗? B:不是,我是イー。 下面有3个相似的练习问答,都是把人家的名字听错的问答。练习2:A:初次见面。我是マイク。 ミラー。我来自美国。请多多指教。 B:我是佐藤。请多多指教。下面有3个相似的练习问答,一样互相介绍彼此、来自哪里的问答。 练习3:A:各位,这位是マイク。 ミラー先生。 B:大家好。我是マイク?ミラー。 是IMC的职员。请多关照。下面有3个相似的练习问答,一样是介绍人名、介绍某公司的员工的问答。 ——————————————————————————————以上是我的个人见解以及个人手打字,我也正在上这本书,不过这本我们快上完了,:)。


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