2020高考日语最后冲刺还能轻松拿分--2020高考日语冲刺卷

2020高考日语冲刺卷答案,1、听力部分?1.背数量词(日期、数字、星期、时间)?简单的题会直接出现日期,注意找关键词,听发音。?难点的题会...

1、听力部分

?1.背数量词(日期、数字、星期、时间)

?简单的题会直接出现日期,注意找关键词,听发音。

?难点的题会出现计算题,需要根据关键词推算。

?2.认真审题,找关键词,排除干扰信息。

?听力中会有很多干扰信息,一定要审好题目,清楚题干问【谁】、【什么时候】、【在哪里】、【干什么】、【为什么】。

2020高考日语最后冲刺还能轻松拿分

?题里选项就算有不懂的单词,自己读出发音后(尤其片假名),再听音频看是否有该单词出现抓关键词,按照前后语境推算。

2、日语知识运用

?1. 【助词】(16-20题)

?分析名词在句子中的成分。

?根据动词去选助词,弄清助词所提示的名词在句子中是什么成分。

?2.【补助动词】

?一般考查初级语法中的补助动词,难度不大。

?补助动词会搭配其他语法接续(如~てください/ましょう等),要注意变形后所对应的形式。

?3.【复合动词】

?注意接续:V.ます+V.

?4.【副词】

?一般考查初级语法中的副词,难度不大,找出历年真题里的背诵。

?5.【推测、样态、传闻】

そうだ?ようだ?みたい?らしい

?注意接续不同。

~そうだ(表示传闻?样态的接续不同)

?做题时,先考虑语境意思,相同意思的情况下,再考虑接续。

?6.【四大假定条件】

新编日语
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书名:新编日语
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副标: 第4册
作者:陆静华 俞欢
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简介:

ば?と?たら?なら

?注意接续变形

?后续为意志、判断、许可、意见、命令、要求等表达不用「と」,而「~たら」则可以。

?承接别人话题,表述个人意见、建议用「なら」

?「~ば」强调先条件后结果

?7.【使役动词和被动动词】

?使役动词:谁让谁做

(注意自他动词所对应的动作主体)

?被动动词:谁被谁

(注意动作主体一般用に提示)

?8.【授受动词】

?搞清楚主语和对象,是谁给谁;

?主语和对象是否为上下级关系,注意使用敬语。

?9.【敬语】

尊敬语、自谦语、礼貌语

?分析句子中的动作主体是谁(即谁做)

别人的动作→尊敬语;

我或我方的动作→自谦语

?敬语句型(必背)

?特殊敬语(必背):参考标日初级下册47、48课

?10.【固定搭配句型】

?分析题干中是否有固定搭配的关键词,再翻译意思是否符合语境。

?11.【常考中级语法】

?中级语法一般考得不难,只要记住意思都能选出来。但要注意相似语法的不同。

?12.【文化常识题】

?送分题,要靠平时的知识积累,多关注时事,了解日本历史文化及风俗等。时间不够能记多少是多少。

?13.【外来语?数量词?感叹词…】

?积累历年真题上的单词,反复分析真题。

3、阅读理解

阅读必考的题型:

?1.连词(必背)

需要联系上下文看句子前后关系,如因果关系或转折关系之类的,连词一定要背,考查形式不多,背历年真题单词即可。

?2.指示代词(こそあど系列)

こ一般下文找,そ一般前文找。但是要注意联系前后语境。

?3.找原因理由

简单一点的文章会有から、ため、ので等接续词提示,难一点的也是要联系前后文。

?4.作者的想法、想表达什么(文章中心)

一般在最后一段或最后一句,难一点的要理解了全文才能选,所以文章一定要全篇看完

4、写作部分

?【写作顺序】

?认真阅读题目给出的信息

认真审题,也可以给写作带来启发。明确文章中心主旨、个人观点。

?列提纲,选材。

一般写作是“总-分-总”的形式,根据写作要求列出提纲,也能防止写作过程中没有内容可写。

?开始写作

根据所列提纲,加入细节组合成一篇完整的文章。

?【举例论证】

自身情况如果跟实际不符合,为保险起见,举的事例最好是一般大众的例子,并且事例要有说服力,才能引起读者共鸣。

?【中级语法慎用】

这个不建议基础不扎实的同学使用。作文评分中若中级语法用错,扣分更加严重。

?【造简单句】

基础不扎实的同学,造简单句子,只要保证句子通顺流畅分数也是不会低的,但注意文章不要偏题。

?【相似句型转换不同表达】

相同意思的句型转换使用,文章就不会显得过于生硬乏味。

?【运用连词、副词、形容词修饰】

多运用修饰词使得文章更加丰富生动,还能凑字数。切记不要为了凑字数而凑字数。

?【注意文章逻辑关系、时态、变形、标点符号】

文章逻辑关系在写作过程中要特别注意,另写完作文一定要检查!!!

?【注意书写工整、卷面整洁】

非常重要!!!虽然不会加分,但是字体潦草有可能会扣分。

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